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2017062323:03
材料 吸管,鐵絲,輕黏土,剪刀,膠帶 作法 先觀察滑板人的動作姿勢~ 先將兩根吸管,各掉一截之後,再接上(主要是取彎曲地方,當做關節),這要做兩組(四肢) (有圖解說,但沒有老師授權,不好放上來) 另外剪一截當作頭頸身體 再用膠帶組合起來 鐵絲穿過身體,並摺出想要的動作樣 最後收尾,摺起來(下周跟滑板的結合) 外觀雛形出來後,利用輕黏土幫主角加上衣服,或是其他裝飾 這部分花費較長時間 臉上的黑勾勾是笑臉,腰上戴把槍 第一階段先到這,這部份讓小孩做到忘我,時間到還不想下課~ ...
2017061622:35
這次一樣主角是樺樹, 但是,是用海綿沾水彩,先塗抹出背景色調 接著再用筆去畫出樹的遠近,有圖可以觀察遠近,遠的位置是放在後面,較短,近的放前面,長長一點(頂天立地) 主角畫好後,接著是刮出樹皮,做裝飾 , 海綿就是這種清潔用的海綿 ...
2017060222:22
材料 底紙是厚的西卡紙,珍珠板(用來刷墨汁),水彩,墨汁 1.觀察木樺樹的樹幹肌理,及遠近前後的概念(前大,後小) 2.將水彩塗抹在桌墊上,再將紙壓印上,這當作背景 3.將剪小塊的珍珠板,由下往上"刮"(意指是樹幹由下往上長,也好安排畫面) 4.也可以橫向的"印" 5.最後,可以將畫面增加一些其他的物品或人物上去 6.奕在右下角畫上自己的"印章" 這是取珍珠板作畫時 木樺樹的樹幹很特別,比較有發揮空間 ...
2017052622:36
這天也是粉彩的混色練習, 課後,跟老師討論了一下粉彩筆的使用, 老師示範了一種顏色一種顏色層層堆疊,再用一根指頭(因為小朋友手部力氣較小)去做塗抹(交界處的塗抹更自然) 接著可以在上面再作線條的加強~ 1.紙張選用,若是海報紙,建議用較粗的那種(會退色的那種,不是光滑面的)顏色較容易上 2.紙張的顏色基本上以彩色為佳,不建議用白色當底, 原因是小朋友力氣不大,所以在塗抹上容易會有空洞,有顏色的就會減低這樣的空洞出現 3.畫完要有心理準備,粉末會頗多,所以收拾上會多花點時間 最後跟老師聊到奕最近都會模仿畫,老師認為是畫些日常生活中事物,倒是不錯, 比較不建議畫的是模仿卡通人物那種畫,會限制以後的畫法 ...
2017052522:09
話說,我真的不會畫畫,但很愛買畫畫用品, 連蜜月到捷克時,也要買上人人推薦的水性色鉛筆~ 買回來之後,就躺在家中某個角落,躺了至少快8年以上~ 終於,在前幾天,奕開箱了~ 今晚晚餐後,奕把水性色鉛筆全部放到裝水的水杯中, 看著外包裝,自己依樣畫出了這樣的作品~ 沒有藝術細胞的我覺得好美呀~~ 後來要他另外畫張卡片送給老師,想了一下,就開始畫了~ 很認真觀察ㄋㄟ~ 不小心水太多時,會用衛生紙擦掉 上方水杯中裝的就是買了至少八年以上的捷克水性色鉛筆 奕交代,要整個畫面拍到~四個角落還有"天人大"是他專有的簽名 中間有個對話 奕,你怎麼知道沾水可以作畫? 我看外面的包裝,覺得會這樣(沾水作畫...
2017051622:13
話說今晚奕吃完飯,要他趕快進房間寫功課-描圖練習及認注音符號 而我則是繼續忙洗碗跟整理廚房 中間奕出來了幾次,手沾滿顏色,兩隻手弄髒髒的, 隨口問"作業寫完沒?"回我"還沒~" 這時,媽媽我聲調提高了"怎麼寫那麼久!!!" 最後,奕丟了運筆練習本,說寫好了 作業事件就到這裡告一段落,寫好就好,接著就趕他們洗澡,睡覺...... 等他們睡了,我進房間要弄自己的東西,看了奕的桌子一眼...... 等!!!!!!!! 有東西怪怪!!! 原來他晚上,除了功課,還有忙...... 每枝粉彩筆的側身都有刻印上 靠近一看,原來是他拿鉛筆在粉彩筆上刻印 刻上他專有的簽名-天人大田 這一盒已經刻了三分之一了 晚上寫功課可...
2017042922:10
往年學校都會針對小一新鮮人辦一個新鮮營, 主要是針對爸媽做個說明會,以及舉辦活動讓小一新鮮人體驗與認識陽光 今年奕要上小一了,有這樣的活動當然要參加~ 前半段的家長說明會,奕就跟同學去圖書館聽故事 接著後半段進行全校闖關~ 最先是闖陽光土地公那關,畫下看到的水果, 奕畫了橘子~ 霏硬是要湊一腳,雖然要霏也自己拿一張闖關單去參加,就是不要 高年級的哥哥看奕完成後,就簽名(畫上笑臉)過關 也不知道那兒有看到的橘子? 這關姐姐好親切,問奕中年級棟是幾年級使用? 剛開始回答不出來,姊姊還給了提示(手比三跟四) 再來是生態池關,要奕先去生態池走一圈,回來後,畫下看到的植物 霏腳步走很快,奕都跟不上 走完,回來畫植物~奕畫的是水草 霏在外面太害羞,其實家中的她很搞怪的...